logopedie.ch est un site de l’association romande des logopédistes diplômé·e·s
Qu’est-ce que la logopédie ?
La logopédie est-elle différente de l’orthophonie ? Ça sert à quoi ? C'est pour qui ?
”La logopédie, une profession paramédicale qui a pour but d'évaluer, prévenir et traiter les troubles de la communication et du langage. Dans certains cantons romands et en France, elle porte le nom d'orthophonie.
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À quoi sert la logopédie ?
La logopédie s’inscrit dans une approche spécifique au carrefour de diverses disciplines : linguistique, psychologie, neurosciences, médecine ou encore sociologie et pédagogie. En tant que tels, les logopédistes sont amené·e·s à évaluer, étudier et traiter de nombreux troubles incluant :
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les troubles liés à la compréhension et à l’expression du langage oral et écrit
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les trouble liés aux fonctions oro-faciales (par exemple la déglutition)
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toutes les formes de communication non verbale
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certaines activités cognitives liées à la parole, l’apprentissage ou encore la cognition mathématique.
”Le but premier des logopédistes est d'améliorer ou restituer l'expression, la compréhension, et plus largement, les capacités de communication de l'individu.
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La logopédie, c'est pour les enfants ?
La médiatisation des troubles de l’apprentissage chez l’enfant contribue à cette croyance ; néanmoins de nombreux troubles de la communication peuvent survenir tout au long de la vie. Les logopédistes interviennent donc aussi bien chez l’enfant que chez l’adulte : toute personne qui présente des difficultés de développement, d’insertion ou d’adaptation dans son milieu familial, scolaire, professionnel ou social, peut bénéficier d’un suivi logopédique.
Vous trouverez des logopédistes aussi bien dans des cabinets indépendants, des institutions et écoles spécialisées, des services en milieu scolaire ou psychiatrique et des établissements de soins (hôpitaux, clinique, EMS, etc.)
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Vous êtes un parent
Dans la majorité des cas, les demandes concernant des enfants ou des adolescents de 0 à 20 ans doivent être adressées au canton dans lequel vous résidez. Chaque canton gère séparément ses processus. L’association romande des logopédistes diplômé·e·s vous propose une page résumant ces processus.
Vous êtes un patient adulte
Pour les adultes, la logopédie est couverte par l’assurance de base, sur présentation d’une ordonnance médicale. Les logopédistes, qui exercent à titre indépendant, doivent disposer d’un numéro de concordat selon l’art. 50 OAMal.
Les troubles
Voici une liste non-exhaustive des troubles traités par les logopédistes.
Le trouble développemental du langage (TDL)
Le TDL se caractérise par des difficultés de langage importantes, présentes à la naissance et qui persistent à l’âge adulte. Cette dénomination fait référence à un large éventail de troubles du langage en expression et/ou en compréhension et peut donc affecter plusieurs aspects du langage et de la communication.
Les troubles spécifiques d’apprentissage
Ce groupe couvre les troubles persistants de l’acquisition et de l’utilisation des compétences scolaires. On retrouve notamment les troubles spécifiques de l’apprentissage avec déficit de la lecture (dyslexie), de l’expression écrite (dysorthographie), de la graphomotricité (dysgraphie) ou encore du calcul (dyscalculie).
Les troubles du développement des sons de la parole (TDSP)
Cette dénomination couvre les troubles reliés à la création ou perception des sons de la parole : les troubles d’articulation, phonologiques ou encore la dyspraxie verbale. Les enfants ayant un TDSP ont une intelligibilité réduite; leur communication verbale est plus difficile à comprendre que celle des enfants du même âge.
Les troubles de la voix (aphonies ou dysphonies)
Les troubles qui affectent la qualité de la voix, la hauteur et l’intensité sonore. Dans un cas de dysphonie, la voix est altérée et peut être enrouée, cassée, plus faible, plus aiguë ou grave. La voix peut aussi être réduite à un chuchotement; on parle alors d’aphonie.
Aphasie
Les aphasies sont des troubles acquis du langage qui peuvent survenir suite à une atteinte du système nerveux central (par exemple, un accident vasculaire cérébral) chez une personne qui ne présentait pas de troubles langagiers. Certaines personnes ne montrent que des incertitudes légères, alors que d’autres ont presque totalement perdu la faculté de s’exprimer par le langage.
Les troubles de la déglutition ou dysphagie
Ces troubles couvrent l’ensemble des problèmes affectant le processus de déglutition et perturbent donc la capacité des individus à avaler des aliments et se nourrir.
Bégaiement
C’est un trouble caractérisé par une altération du rythme de la parole qui se manifeste par des accidents de parole : fréquentes répétitions ou prolongations de sons, de syllabes, de mots ou de phrases, et fréquentes hésitations ou pauses silencieuses durant lesquelles la personne est incapable de toute production. Ces disfluences viennent interrompre le flux de la parole.